Minnie

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Collocations

O que são e quando usar collocations.

              Collocation é uma combinação de duas ou mais palavras que são geralmente usadas juntas, é uma combinação que soa natural para o falante nativo e que não tem exatamente uma explicação lógica para quem não é nativo.
Por exemplo, em português falamos “tomar água” e “tomar banho”. Dizemos também “beber água”, e porque então não dizemos “beber banho”?  Não faria sentido, certo?

Algumas collocations:
A waste of money
Brand new
A collection of
Test results
Front and back
Phone number
In the middle of
Pleasantly surprised
Catch fire
Eat breakfast / have breakfast
Hotel room
Fresh air
Throw a party
Birthday party
Unacceptable behavior
Commit suicide
Newly appointed

Todas as combinações acima soam lógicas e naturais para um nativo. Veja a expressão 
hotel room (quarto de hotel), para nós, brasileiros, a primeira tradução lógica seria “the room of the hotel”, porém isso soaria muito estranho para um falante nativo de inglês, pois eles jamais falariam assim, o correto para eles é hotel room.

Ao invés de falar “I made a birthday party for my son”, que não é correto em inglês, diga“I threw a birthday party for my son” (Eu fiz uma festa de aniversário para o meu filho), pois “throw” e “party” formam uma collocation.

Porque as collocations são importantes?
 Para se tornar fluente em inglês, você precisa saber quais palavras devem ser usadas juntas com as outras. Aprender a combinação correta das palavras vai ajudá-lo a parecer mais natural na hora de falar.
É muito comum aos estudantes de inglês tentar traduzir diretamente da sua língua mãe para o inglês, e o resultado muitas vezes soa estranho, pois não combinam as palavras corretamente, por exemplo: um brasileiro provavelmente diria “I use perfume everyday”, quando o correto é “I wear perfume everyday”.

Como posso aprender collocations?

Leia, leia, leia e depois leia um pouco mais!
Ouça, ouça, ouça e depois ouça um pouco mais!
Observe as palavras que são usadas juntas. Memorize grupos de palavras ao invés de aprender as palavras isoladamente.
Use um dicionário monolíngue (inglês-inglês) e sempre leia além da definição, bons dicionários sempre trazem as collocations das palavras.


quarta-feira, 19 de junho de 2013

Neymar - Maganews

Neymar runs Brazil’s great start



The former Santos star was Brazil’s best player in the opening match of the Confederations Cup. Brazil beat Japan 3-0

 Brazil and Japan played the opening match of the Confederations Cup, on Saturday, June 15. Just over 67,000 fans were at the Mané Garrincha stadium, in Brasília. Brazil beat Japan with three great goals. The first was scored after just three minutes when Neymar hit a beautiful and powerful shot from outside the area[1]. In the first half Brazil had two good chances toextend their lead through with [2] strikers Fred and Hulk. Japan did not manage any good chances in the first half. As in the first half, Brazil scored an early goal in the second half, by Paulinho. Neymar was still the best Brazil player, but he asked to be substituted after suffering a slight back injury [3]. Towards [4] the end of the game it began to rain heavily in Brasilia. In the last minute of the game, Oscar made a great move and pass to the striker Jô, who scored Brazil’s third and final goal. Even in victory, coach Scolari was not entirely pleased with the performance by Brazil. In an interview after the game, he said Brazil needs to sort out [5] some problems. On Wednesday, June 19, Brazil play Mexico, in Fortaleza, and on Saturday they play Italy.

Vocabulary 1

1 shot from outside the area – chute de fora da área
2 lead through with – por intermédio de (dos)
3 slight back injury – leve contusão nas costas
4 towards the end – aqui = quase no final
5 to sort out – solucionar

INCOMPLETE  SONGS

To select words in order to make meaningful sentences to identify adjectives, verbs and nouns and their place in a sentence.

Materials
Transcripts of songs known to the whole class.
A set of yellow cards with nouns written on them.
A set of green cards with verbs written on them.
A set of cards with adjectives written on them.
Envelopes
LANGUAGE FOCUS
General vocabulary
(nouns, verbs and adjectives)


Playing the Game
Type the lyrics of several songs on different sheets of paper, leaving nine blanks in each song (3nouns, 3 verbs and 3 adjectives)
Write the missing nouns on yellow cards, the missing verbs on green cards and the missing adjectives on red cards.
Put the songs and their missing words in different envelopes.
Divide class into groups and each group takes an envelope.
They have 4 minutes to complete the song with the missing words.
Once they have finished, each group sings their version of the song.
The group scores one point for every word correctly placed.
After three rounds, the group with the highest score is the winner.

NB      Discuss the right and mistaken answers with the students  J

Greetings !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Olá Pessoal!!!!!!

Sabemos que nossos alunos adoram músicas e games. Então seguem algumas dicas e atividades!!!
Espero que sejam úteis e que vocês aproveitem!!!!

Bom Trabalho!!!!